近年来，泰州市姜堰区委党校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握党校姓党的根本原则，深入村居一线，力推“百堂党课进村居”宣讲品牌，打通党史宣讲“最后一公里”，让基层普通党员群众不出家门就能接受党史教育，切实推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
一、全面“讲评比”，培育宣讲“尖兵”
磨刀不误砍柴工。与其仓促之间将年轻教员推到基层村居一线，不如退而结网，增加积淀、厚实底蕴，以更有底气的授课，助推党史学习教育走深走实。为更好培育村居宣讲尖兵，姜堰党校以“五个一”工程吹响村居宣讲冲锋号。“我的一课”。定期开展集中赛课活动，通过“老教员示范宣讲、年轻教员同台PK、集体研讨打磨商定”的形式，邀请校外专家和基层普通党员群众担任评委，围绕选题框架、备课方法、教学艺术、课件制作、内容取舍等评比，高标准打造党史学习教育精品课，不断打磨提升讲稿质量和宣讲水平，为进村居宣讲做足准备。截至当前，打造党史教育成熟课题18个，形成可推介成熟党课30余个。“我的一得”。2021年以来，每年举办3轮“我的一得”研讨交流活动。“一得”时长以每年延时10分钟逐年递增，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党史等主题开展，固定每周一、三、五召开，每次由1名教员代表作主讲人，讲完之后开展头脑风暴，大家共同商议、共同提升，旨在夯实教员的理论根基、锻炼教员的谈吐台风。“我的一线”。“百堂党课进村居”不仅仅是深入到村居一线会议室，还包括零散在村居现场教学线路上的宣讲，为了更好的优化墙内外教学，进一步丰富“四色线”现场教学内容，姜堰党校8名年轻教员各自认领1个现场教学点，形成8堂展示姜堰形象、富含地方特色、极具革命情怀的现场教学解说，辑集成册，实现了“铁打的课堂，流水的教员”，既为村居百姓带来理论上的熏陶，同时也构造出群众身边的实境课堂，让基层送教上连天线、下接地气，以课题新样态展现党校教员新面貌，使得身边人、身边事不断走进大众视野，增强村居党员的属地情怀。“我的一师”。培养新进教员，实施老新联动。结合年轻教员特点，每年年初师父制定带徒计划，力求将老教员过硬作风和精湛业务毫无保留地言传身教给年轻教员，尤其在备课教学、科研咨政方面，采用压力传导、帮带等制度，加强日常训练，带动年轻同志快速成长，形成人人有师父、个个有人带的结对状态。“我的一卷”。开卷有益，党校教员亦要学而不倦。要想武装他人头脑，必先进行自我提升。“我的一卷”作为定期能量补给站，是教员自我加压的一种体现。阅读是一个获得知识的积累过程，也是跟进党的创新理论学习的过程。为帮助教员养成阅读的良好习惯，姜堰党校定期开展备课读书分享会，以每周最后一个“一得”为契机，每个教员推荐一本书，并且分享读后感，在党校微信公众号重点推介。截至当前，“我的一卷”实现全校教员全覆盖，推荐与备课相关书目百余本，打破教员之间的知识壁垒，形成互通有无、互惠互利的共学共进局面。
二、实战“进村居”，提升宣讲能力
姜堰区委党校进一步开展实战演练，以进村居免费送课形式，将党史理论知识转化为群众喜闻乐见的故事，用小切口展现大主题，用小故事讲明大道理，真正让群众喜欢听、听得进、有收获，在党史学习教育中汲取精神力量。聚焦谁来听，推进挂图作战。2021年以来，姜堰党校聚焦“百堂党课进村居”攻坚发力，实施挂图作战工作机制，挂“图”督战、依“图”问责。与全区各镇街主动对接，全面梳理宣讲的薄弱村居，通过单立、合并和重组的方式划定片区，设置村居专场85个，涵盖全区13个乡镇（街道），乘着挂图作战“东风”，铆足干劲，让党的理论在村居党员心中扎稳扎深，确保宣讲全覆盖、无死角，致力打通基层宣讲的“最后一公里”。聚焦谁来讲，坚持突出重点。为摆脱基层授课唯经验论、唯资历论的现象，让更多的年轻教员能够站上乡村讲堂，给基层党校宣讲团队注入新鲜的血液，“百堂党课进村居”特规定40岁以上的教员限定只讲一堂示范课，其余课程由年轻同志包干，牵头人现场督导，重点考核现场效果和学员反馈，把“一课一评”落实为“讲后即评”，倒逼年轻教员走上讲台，破解党校能力倒挂的现象，既提供了锻炼的实战平台，又丰富了村居党员的学习生活。聚焦快落实，注重竞赛引领。营造比学赶超的氛围才能推动实际工作的开展，为推动百课进百乡，姜堰党校18名教员组成了5支宣讲队，以队为单位，对进展情况实行日更新、周汇报，以比学赶超的竞赛氛围，推进党史学习教育走深走实，高质量完成宣讲任务。
三、激发“干事志”，获得多方认可
在工作推进中，姜堰区委党校推出“百堂党课进村居”党课106场，服务基层党员群众6000余人，获得了“三个认可”。
基层群众认可。“百堂党课进村居”主要服务的对象就是村居中的党员干部，尤其是那种日常宣讲没覆盖到的薄弱边缘村居，这些村居最大的特点就是人口净流失，常住人口以老人、妇女、儿童为主。将党课下沉到民众的家门口后，村居党员普遍反映，无论是课程内容还是讲课形式，都很生动、形象、实用，非常贴近生活、贴近基层。有人说，“农村来了小年轻，还顺带来了红色故事、总书记讲话精神和自己都不了解的地方史，这一下子还真是‘涨’了不少文化呢！”甚至有群众反映，“这党史讲得让我们村的留守娃娃都听愣神了呢，对娃娃好，还是要常下来讲讲呢！”“百堂党课进村居”看似是对村居党员的一次思想政治教育，真正意义上也发挥了对农村常驻群众的一次精神感召，赢得了党员群众的一致好评。年轻教员认可。通过前期“五个一”工程的培养，每一个教员都成了能够拉得出、打得响的尖兵，这在一定程度上解决了基层党校年轻干部能力倒挂的现象，帮助年轻教员在实践中提升讲深能力，克服本领恐慌。很多年轻教员纷纷表示，这是难得的授课良机，既能积累教学经验，又能掌握教学技巧，不仅提升了教学水平，还激发了干事的热情。“百堂党课进村居”激活了姜堰党校的一池春水，让队伍充满了新的气息。党校系统认可。基层党校只有扎根于最基层，真实地融入学习和生活，才是推动发展的最好捷径，“百堂党课进村居”走进了最基层人民的生活，给人们带来了不一样的学习体验，这一活动得到省市两级党校主要领导的批示，要求在党校系统加以推广，这项工作也被“学习强国”、央广网、新华网等多个媒体平台宣传报道，可以说取得了多方的认可。
（作者单位：中共泰州市姜堰区委党校）
责任编辑：陈 曦
