习近平总书记指出：“中国现代化离不开农业农村现代化，农业农村现代化关键在科技、在人才。”2026年中央一号文件提出，要深化涉农高校教育教学改革，以需求为导向加快新农科建设，推动涉农专业人才定向培养。涉农院校是衔接农业教育、科技创新与人才供给的重要平台，承担着输送农业人才、带动群众增收、涵养乡村文明等职责。盐城农业科技职业学院扎根本地办学70余年，紧扣江苏沿海农业现代化发展需求，结合地方产业实际，逐步形成“一棵苗、一台机、一尾鱼、一根丝”的农科办学特色，累计向基层输送20多万名愿意扎根基层、适配岗位需求的农业技术人才，助力区域农业稳步发展。
依托“四个一”办学特色，学校深耕产教融合，紧扣地方农业产业布局设置专业，兼顾技术研发、产业服务与人才培养，实现育人与地方农业发展互促共进。
技高一筹“一棵苗”，激活乡村振兴新动能。盐城的设施果蔬、花卉、林木等产业发展势头良好，东台西瓜、盐都草莓、响水西兰花等本地特色农产品拥有稳定市场，市场对园艺类技术人员存在持续需求。结合农业规模化、标准化、智能化的发展趋势，学校园艺专业整合土壤、育种、植保、设施种植等教学内容，探索“三场域联动5E”教学模式，依托虚拟教学、校内实训、田间生产三类场景开展教学，帮助学生把书本知识转化为实操能力，专业学生多次参加全国职业技能赛事，在蔬菜嫁接项目中表现突出。学校园艺专业师资扎实，建有省级名师工作室，团队深耕果蔬种植领域，牵头制定本地工厂化育苗标准，推广多项种植技术与新模式，相关成果斩获两项市级科技进步一等奖；团队优化育苗实操培训，有效提升蔬菜嫁接效率与种苗成活率。校企共建葡萄产业学院与示范园区，先进种植技术辐射周边大片种植基地；园艺专业研发的数字化教学资源，也与省内外十余所院校共享。不少毕业生扎根乡村，或是获评先进典型，或是创办家庭农场、合作社，成为乡村发展的骨干力量。
智慧耕种“一台机”，绘就标准农田新图景。盐城为了建设高标准农田，大力推进土地连片种植、联耕联种等改革举措，规模化种植主体不断增多，农业机械化应用范围持续扩大。基于此，学校主动对接农村生产实际，深化产教融合，与上海农场、悦达智能农装、银宝集团等涉农企业开展长期合作。依托农机技能教学积累的经验，挖掘实训教学资源，推行“学、研、训、赛、创”五向融合培养模式，以技能竞赛带动日常教学，稳步提升学生实操水平。牵头联合38家单位组建长三角现代农业装备产教融合共同体，协同开展资源共享、技术研发与人才共育，还与中国农业大学共建科研与实训平台，邀请专家驻校开展教研工作。农机专业拥有省级实训基地与名师工作室，参与了国家级实验室建设和农机技能标准编制。校内“智禾”农机服务团队常年深入田间地头开展技术帮扶，年均服务28次以上，年培训农户与从业者2000余人，同时积极开展特色农机研发，累计取得十余项市级以上科研立项。不少毕业生返乡投身粮食种植、农机服务等领域，带动当地农业生产方式转型升级。
搭台聚智“一尾鱼”，保障水产养殖高品质。目前，盐城水产行业仍面临种苗品质不稳、病害防控压力大、绿色养殖转型较慢等现实问题。2020年，盐城市政府批复设立盐城水产科学研究院，邀请行业专家组建渔业发展智库，为技术研究与人才培养提供支撑。学校水产专业依托研究院平台，围绕产业现存问题开展教学与研究，打通教学、科研、产业之间的衔接渠道，补齐本地渔业技术人才缺口。邀请业内专家设立专项工作室，汇聚各地技术人才充实研发团队，并联合35家机构成立长三角水产产教融合共同体与产业研究院，通过举办行业论坛，将养殖实践、科研项目融入日常教学。先后攻克30余项养殖实用技术，培育出多个优质水产新品种，解决了种苗品质不稳等行业难题。每年培训水产从业人员超3000人次，师生在各类技能竞赛中屡有斩获，为当地水产产业提质升级筑牢技术与人才根基。
行业同频“一根丝”，引领蚕桑技艺高水平。蚕桑丝绸业是盐城传统特色产业，当地优质蚕茧产出能力、亩均收益都处在全国前列。富安茧丝绸、鑫缘茧丝绸等三家国家级龙头企业，以及省内多个重点蚕桑产业乡镇，都分布在学校周边百公里范围内。从上世纪70年代开始，顺应蚕桑产业发展形势，学校开设江苏省内唯一的蚕桑专业，配套建设校内蚕桑技术实训基地。多年来，专业坚持产学研协同发展，配合国家“东桑西移”“东绸西固”相关部署，助力江苏蚕桑产业技术、人才、产业链协同发展。专业师资实力突出，多名教师获评各级优秀教师与行业专家。团队牵头编制省级人才培养方案，参与国家专业教学标准制定，主编多部农业部规划教材。校内实训、科普与数字化教学平台齐备，人才培养模式获评省级职教奖项。办学以来，专业累计培养千余名技术人员，年均开展农民培训600余人次，校友中涌现出大批行业领军人才。团队持续攻关智能养蚕、桑树种质保护等技术，搭建智能管理平台，建成种质资源基因库。培育的桑苗销售至国内多省及海外，学校也成长为国内重要的桑苗繁育基地，稳步助推江苏蚕桑产业发展。
立足“四个一”办学实践，学校在产学研融合、农业人才培育方面总结出诸多务实经验，也为地方涉农院校办学育才带来深刻启示。
紧扣产业需求优化课程体系，让人才培养精准对接田间实际。应依托地方特色产业，始终坚持以市场需求为导向开展办学工作，深化校企协同与产教融合。顺应现代农业数字化、智能化发展趋势推进新农科建设，邀请行业专家参与课程设计，把果蔬种植、农机应用、水产养殖、蚕桑种养等领域的新技术、新场景融入课堂，常态化开展耕读教育。同时联合龙头企业共建实验室与技术攻关平台，打造区域示范性实训基地，打通创新、人才、产业之间的联系。围绕农业生产全流程打磨学生实操能力，不断完善适配江苏农业发展的人才培养体系，着力培养技能扎实的农业技术人员。
聚焦产业难点开展科研创新，以科创力量赋能特色产业升级。深耕本土优势产业，将种业振兴、技术攻坚作为核心抓手，围绕特色产业生产过程的关键环节和要素，搭建“育繁推一体化”研发体系。针对产业发展中的共性难题组建跨学科团队，联合多方力量搭建创新平台、成果转化阵地与县域科技工作站，把农田、农机作业现场变成实践课堂。让学生在真实生产场景中积累经验、解决实际问题，加快农业科技成果落地，带动全产业链协同创新。
坚守立德树人初心，培育扎根乡土的新时代兴农人。办好涉农教育，既要授之以技，更要铸之以魂。要结合办学特色传承农耕文化，优化农业人才培养机制，破除人才流动、评价等方面的阻碍，鼓励人才投身乡村特色产业建设。通过行业能手、优秀校友进校园等方式，将工匠精神、职业道德融入育人全过程，鼓励各类人才返乡创业、扎根基层。持续擦亮具有本地产业特色的办学品牌，以知农爱农为底色、以实用技术为支撑，源源不断为乡村振兴输送人才、输出技术，用心服务农业农村现代化发展。
（作者分别系盐城农业科技职业学院党委书记、校长、纪委书记）
