文化传承创新是高校的核心职能之一，更是培育时代新人、服务国家文化强国战略的重要使命。南京师范大学作为一所拥有120余年办学历史的高校，坚持以习近平文化思想为根本遵循，牢记“弘扬优良传统 作出更大贡献”的殷殷嘱托，立足“弘文强理建新工”发展布局，将文化传承创新融入办学治校全过程，在赓续百廿文脉中彰显时代价值，在守正创新实践中打造特色品牌，逐步形成了兼具历史底蕴、时代特征与南师特色的文化建设体系，为高校推进文化传承创新提供了实践样本。
坚守初心、厚植底色，让优秀传统文化在校园落地生根、生生不息。始终将中华优秀传统文化传承作为文化建设的根基，立足江苏地域文化特色，深挖校史文脉资源，构建起“学术研究+活态传承+社会传播”的传统文化传承体系。深化学术研究。深耕古籍整理与冷门绝学研究，方向东等教授点校的《五礼通考》斩获高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖、中国出版政府奖，王锷教授学术团队、苏芃教授牵头项目先后获国家级冷门绝学项目立项，王志高教授主编的《江宁非物质文化遗产资源集萃》出版发行，为中华优秀传统文化的学术研究贡献力量。深耕非遗传承。以江苏省非物质文化遗产研究基地为依托，系统开展“武术非遗数字化抢救工程”，完成38种地方拳派、43位传承人口述史采集，建成12TB影像资源库并接入“中国武术数字博物馆”，实现非遗资源的永久保存与全球共享；连续承办4期非遗戏曲传承人研修班，开展南京白局、苏北唢呐班等地方非遗研究，形成了“研究+保护+培训+推广”的非遗传承闭环。赓续校史文脉。修编出版《南京师范大学人物志》《随园文脉》《金陵女子大学校刊汇编》等系列丛书，建成“南师学人文库”，举办教育家著作展，将陶行知、陈鹤琴等教育名家的思想精神与徐复、唐圭璋等学界大家的治学品格融入校园文化，让百廿校史成为滋养师生的精神沃土。同时，依托薛城遗址、繁昌神墩头遗址等考古教学实习基地，推动考古研究与文化传播结合，《解密薛城》纪录片在央视播出，让考古成果走出象牙塔，积极传播中华优秀传统文化。
守正创新、融合赋能，让文化建设与人才培养、科研创新同频共振。坚持以文化人、以文育人，打破文化建设与教育教学的壁垒，推动文化传承创新与人才培养深度融合，构建起全方位、多层次的文化育人体系。打造文化品牌。以学校“五个一工程”“校园文化品牌培育”为抓手，发挥艺术学科优势，打造原创舞蹈《红色之恋》、音乐党课《歌声里的新四军》等一批文化精品，其中《百年红船歌声扬》《吴贻芳》等多部作品获国家级、省级奖项，让红色文化、先进文化成为校园文化的主旋律；常态化举办科技文化月、高雅艺术进校园等活动，形成“敬文讲坛”“随园讲坛”等特色品牌，年均举办各类文化讲座、展览百余场，有效提升了师生的文化素养与艺术审美。推进网络育人。建成覆盖全年级的在线教育课群，发布师生原创课程197门，孵化3000余件优秀网络文化作品，获教育部“礼敬中华优秀传统文化”等国家级奖项150余项；依托省级网络思政中心、MY工作室等平台，创作推出一批主旋律网络文化产品，多篇内容登上国家级新媒体平台，打造了有温度、有深度、有影响力的网络文化育人阵地。弘扬法治文化。构建“法治教育+实践服务+品牌打造”的法治文化建设体系，将法治教育融入人才培养全过程，实现“宪法卫士”行动计划本科生全覆盖；组建全国首批“大学生法治宣讲团”，与11所中小学共建“大中小学法治教育一体化”平台，开展普法宣讲200余场，覆盖超3万人，让法治精神成为师生的基本素养。
开放包容、服务社会，让大学文化成为引领社会文明、推动文化交流的重要力量。秉持“厚生”精神，立足高校社会服务职能，推动校园文化与社会文化相融共生，在服务地方发展、促进文化交流中彰显高校担当。助推地方文化建设。积极参与江苏文脉整理研究与传播工程，推进《江苏文库》数字化建设，参与“江苏文脉大讲堂”，为江苏地域文化传承贡献智慧，助力江苏文化强省建设；承办江苏省首届“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”主题教育活动，覆盖全省148所高校、40余万师生，成为服务区域文化建设的典范；依托全国重点马克思主义学院打造的“红旗宣讲团”面向社区、大中小学开展宣讲500余场，用青年化的阐释语言让党的创新理论飞入寻常百姓家，实现服务社会的常态化、长效化。强化智库决策支撑。新增国家民委中华民族共同体研究基地、江苏省教育家精神研究中心等多家省部级智库平台，中国法治现代化研究院、江苏人才发展战略研究院获评CTTI高校百强智库A+和A等级，《法治现代化蓝皮书》获中央领导肯定，让文化研究成果成为服务国家治理、地方发展的重要支撑。深化国际文明互鉴。新增三个孔子学院机构，成功获批南京师范大学麦考瑞大学联合学院，主办6本国际期刊，为中华文化国际传播贡献力量；推动《史记》（修订本）、《道德资本研究》系列著作在全球发行，《中国艺术设计史》《中国·南京》（英文）入选国家项目，连续三年荣登“中国图书海外馆藏影响力出版100强”榜单。
系统布局、久久为功，让文化建设成为推动学校高质量发展的内生动力。将文化建设作为一项系统性工程，强化顶层设计、完善体制机制、抢抓数智赋能、优化文化环境，构建起全方位、多层次、立体化的文化建设格局。加强顶层设计。以“十五五”规划编制为契机，明确“传承一个精神、坚持三大原色、聚焦四大领域、建设十三项工程”的文化建设思路，将文化传承创新纳入学校发展总体规划，与“双一流”建设、人才培养、科研创新等重点工作同部署、同落实。健全体制机制。健全党对文化建设的全面领导，形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、相关部门分工负责、全校师生共同参与的“大文化”工作格局；构建全周期共建共享的文化治理体系，打破部门壁垒、校院界限，建立文化资源共享机制，实现文化资源的高效整合与利用。聚力数智赋能。抢抓数智化发展机遇，推进文化与科技深度融合，实施“文化数字化战略”，打造数智文化融合工程，推动非遗资源数字化保护、校园文化数字化传播，让数字技术成为文化创新的重要引擎，力争实现文化传承从“保护性保存”向“创造性转化”升级。优化育人环境。持续推进“文明校园”“绿色校园”“智慧校园”建设，建成“校友之家”“德风园书房”“书文化研究中心”等特色文化空间，打造“随园十八景”“仙林十八景”等文化景观，让校园处处皆文化、步步皆育人；获评“江苏省文明校园”“江苏省最美高校”等称号，将文化内涵融入校园环境建设，实现生态保护与人文教育的深度融合，让师生在优美的校园环境中感受文化熏陶、增强文化自信。
（作者分别系南京师范大学党委宣传部副部长、马克思主义学院副院长，南京师范大学文化建设办公室主任）
