青春化传播:让党的创新理论直抵青年心底

发布时间:2026-10-10     稿件来源:《群众》(思想理论版)     作者:牛俊美 杨振动    

青年是国家的未来、民族的希望,也是党的理论武装工作的重点对象。党的二十大报告指出:“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年。”新时代新征程,推动党的创新理论走进青年、融入青年、引领青年,必须深化青春化传播,充分把握青年认知规律、话语习惯和接受场景,推动理论话语转化为青年易于理解、乐于参与的表达形式,实现政治性、思想性、青年性的有机统一。

认清青春化传播的核心内涵

青春化传播绝非简单的语言降维或是外在的形式包装,而是党的创新理论面向青年群体的有效适配。这一传播模式的核心,是促进理论话语与青年生活语境的深度衔接,完成从文件表述向青年话语、生活话语的有效转换。

传播实践之所以需要开展这样的调适转化,究其根源,在于理论本身的话语体系与青年的认知场域之间存在着一定的差异。党的创新理论生成于对国家发展大势与世界格局的宏观研判,聚焦于揭示发展规律、擘画前进方向,具有系统性、概括性、规范性的鲜明特质。而当代青年的认知建构植根日常生活实践,受个体现实体验、网络文化互动的影响较大,更为关注切身实践经验与即时现实感受。开展青春化传播,就要立足青年认知规律、思想特点与表达体系,着力弥合宏观理论语境与青年微观生活语境之间的隔阂,确立以青年为中心的传播导向。这种传播模式的调整,不是降低理论的思想高度,而是提升理论传播的情感温度;不是削弱理论的内涵深度,而是增强青年对理论的接受程度,最终目标是实现党的创新理论与青年群体之间的双向沟通和价值共鸣。

从传播的内在运行逻辑来看,青春化传播是话语体系重构、传播主体重塑、传播场域融合三者的有机结合,这三个维度分别构成了传播实践的基础支撑、动力源泉和实施空间。话语体系重构是青春化传播的基础支撑,重点是把宏大的理论叙事转化为贴近生活的轻量化表达,解决理论话语与青年认知之间不匹配的问题,促使理论文本转化为叙事化传播内容,纾解主流意识形态传播中存在的适配性矛盾。传播主体重塑作为动力来源,推动传统的单向灌输传播模式向平等互动的对话模式转变,让青年从被动的理论接受对象,成长为理论阐释与实践践行的主体。传播场域融合承担着空间载体功能,重在打通不同媒介之间的传播边界,推动传播格局由单一渠道传播迈向全域协同传播,持续拓宽理论触达青年群体的有效路径。

坚持青春化传播的实践准则

开展党的创新理论青春化传播,核心在于厘清政治性与科学性、守正与创新、主导与互动的辩证统一。在实践过程中,既要牢牢坚持理论本原、严守政治底线,确保理论内容的科学性,也要紧扣青年特点,尊重青年的主体地位,还应当注重整体谋划,统筹协调各类传播要素形成合力,推动传播方式实现系统性优化,兼顾话语重构、主体重塑与场域融合的内在联系,确保传播工作始终沿着正确的方向开展。

坚持理论为根,恪守理论内核。青春化传播的创新,是表达方式与传播策略的创新,绝不是理论内容的随意变通。无论话语体系如何转换、传播载体如何迭代,都必须忠实于党的创新理论的科学本义,完整准确把握理论的立场、观点、方法,不能为追求传播效果裁剪理论要义、弱化思想立场。要始终以理论的科学性统领传播的创新性,防止把青春化简单等同于通俗化、娱乐化,做到形式服务于内容、手段服务于思想武装这一根本目标。

坚持贴近青年,回应现实关切。贴近青年,不代表迁就青年的不合理诉求,核心是尊重青年认知规律、精准把握青年的思想动态,结合青年的生活境遇与成长困惑开展理论传播。一方面摒弃“自上而下、单向灌输”的固化思维,善于站在青年视角解读时代课题,回应青年在理想信念、职业发展、社会认知等方面的现实关切;另一方面不能片面追随流量偏好,在尊重青年主体地位的同时做好思想引导工作,实现理解青年与引领青年相统一。

坚持系统协同,强化多维联动。青春化传播是一项涉及话语重构、主体重塑、场域融合的系统性工程,不能碎片化、孤立化开展。既要抓好话语表达革新,也要重视传播队伍培育;既要建强用好线上网络阵地,也不能弱化线下实践育人功能;既要发挥思政教育主渠道作用,也要调动各类社会青年工作平台共同参与。统筹协调理论传播各要素的内在联系,避免重形式轻内容、重线上轻线下、重流量轻实效的错误倾向,逐步构建全方位、多层次的青年理论传播格局。

实现青春化传播的常态长效

推动党的创新理论青春化传播落地见效、走深走实,需立足传播全过程,从主体、内容、场域三大核心实践向度精准发力、协同推进,构建适配青年认知、契合时代规律的理论传播体系,真正实现理论武装常态化、长效化。

把握主体向度,强化根本支撑。传播主体的综合能力,直接决定理论传播的精准度与感染力。青春化传播对传播主体提出了复合型能力要求,既要深耕党的创新理论,精准把握理论内核与立场方法,坚守传播工作的政治性、科学性;又要熟悉青年认知规律、话语逻辑与成长诉求,摒弃固化灌输思维。同时,青春化传播坚持多元协同理念,推动专业宣讲力量与青年骨干、青年榜样等同辈传播力量双向联动,引导青年从被动接受转向主动阐释,激活青年理论传播的内生动力。

把握内容向度,筑牢核心根基。内容质量是青春化传播的生命线。青春化传播的创新,始终坚守理论本原,以表达方式、呈现形式的优化升级替代理论内容的变通弱化。立足青年分层化、差异化的成长特点,推动理论内容的精准适配与有机转化,将宏大的时代叙事、系统的理论体系,拆解为贴合青年成长境遇、回应青年现实关切的具象阐释,打通严谨的理论逻辑与鲜活的生活逻辑,让抽象的科学理论可感、可懂、可学,切实提升理论传播的育人实效性。

把握场域向度,拓展覆盖空间。媒介场域是理论触达青年、浸润青年的重要依托。全媒体时代,青年认知成长贯穿线上线下双重场景,决定了青春化传播必须打破单一传播壁垒。必须坚持全域协同思维,统筹整合网络虚拟阵地与线下育人平台,推动不同传播场域优势互补、深度融合,构建立体化、全方位的理论传播生态。通过场域资源的系统联动,持续延伸理论传播触角、拓宽覆盖范围,让党的创新理论全方位浸润青年成长全过程,不断增强青年理论武装的渗透力与感召力。□

(作者单位分别为南京医科大学马克思主义学院、南京艺术学院文化产业学院)

责任编辑:苏胜利

【加入收藏】    【打印此文】     【关闭】
分享到:
无标题文档