开拓高水平职业教育新天地

发布时间:2026-02-11     稿件来源:《群众》(思想理论版)     作者:成建华    

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是教育体系与产业生态的关键连接点,是落实教育强国、科技强国、人才强国三位一体战略布局的重要组成部分。高职院校作为现代职业教育体系的支点,肩负着现代化产业体系人才培养重地、产教深度融合载体、区域技术技能服务枢纽的战略使命。近年来,常州信息职业技术学院牢牢把握职业教育类型定位,坚持根植常州、面向江苏、辐射长三角,以产教融合为主线,以办学能力提升为核心,全面提升人才培养质量、社会服务能力和综合办学水平。十五五时期是我国职业教育从规模与质量并重结构优化与质量跃升转型的关键阶段,学校将进一步强化类型特色,聚焦服务新质生产力发展,完善产教协同育人机制,增强科技创新与技术服务能力,奋力开拓高水平职业教育新天地。

铸牢思政引领力,为高技能人才固本培根。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。十四五期间,学校坚持党对学校工作的全面领导,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,深入实施时代新人铸魂工程十大行动,推动思政课程与课程思政同向发力、实践育人和网络育人同步拓展,获评全国高校双带头人教师党支部书记强国行专项行动团队、教育部大中小学思想政治教育一体化建设典型案例、全国高校党建样板支部等,引领了学校的高质量发展。面向十五五,新时代立德树人工程是教育强国建设的一号工程,也是铸牢高职院校思政引领力的基础工程。学校将深刻把握其战略意义,将其作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的核心抓手,进一步加强党对学校工作全面领导,完善学校基层党建体系与思想政治工作体系,优化以信仰红、信息蓝为特色的校园文化,持续打造从红船到飞船航天思政课品牌与大师喊你学技能等思政品牌。同时,不断深化校企党建联建,创新开展产业链党建,推动党建链、产业链、创新链三链深度融合,实现党建工作与产业发展聚势共赢,凝聚育人共识,汇聚育人合力,为立德树人、德技并修把舵领航。

塑造大先生群像,以教育家精神铸魂强师。有高水平的教师,才会有高质量的教育。十四五期间,学校将弘扬教育家精神作为教师队伍建设的首要任务,将高水平教师队伍视为学校高质量发展第一资源,以全国高校黄大年式教师团队、全国模范教师为标杆,构建了校、省、国家三级教师创新团队培育机制;以全国技术能手、江苏工匠为引领,建设省级大师工作室、技艺技能传承创新平台;以省级产业教授为纽带,校企合作开展项目研发与科技攻关,加速师生科技创新成果转化与教学反哺,形成高水平科教融合团队。展望十五五,学校将持续弘扬教育家精神,深化师德长效机制,打造教师风采等师德阵地;集聚名匠名师领军人才与团队,引育技能大师、产业教授,不断培育教学名师、技术能手和高层次人才团队。同时,立足职业教育类型定位,打造升级版双师协作团队,强化高质量企业实践;发挥信息特色优势,培育一专多能教师队伍,开展AI+系列培训,全面提升教师数字素养;优化岗位类型,细化绩效评价,深化两级管理,驱动教学科研潜力提升。

构建育人共同体,为产教深度融合蓄势添能。推动办学能力高水平和产教融合高质量,是建设高水平职业院校的必由之路。十四五期间,学校紧密对接国家战略、重点产业和区域功能区规划,依托信息技术人才培养和智改数转网联技术服务优势,牵头建设工业互联网、网络安全等国家级行业产教融合共同体,打造工业互联网产学研创综合平台,推动各二级学院建好现代产业学院,获批工信部工业互联网人才培养培训基地,荣获江苏省教学成果特等奖,蝉联省属高校(高职类)高质量发展综合考核第一等次,为区域重点产业发展、制造强省建设和长三角一体化战略提供了人才和智力支撑。未来五年,学校将紧密围绕江苏省1650产业体系建设,面向人工智能、高端装备制造等战略性新兴产业,聚焦我省高位推进先进制造业集群培育,持续深化智改数转网联行动等决策部署,优化专业布局,构建人工智能+专业体系,实施品牌专业建设工程,推进金专业、金课程、金教师、金教材、金基地新基建工程,全面提升服务产业发展能力。同时,推动行业产教融合共同体和市域产教联合体实体化运行,依托高新技术开发区和经济开发区共建综合性区域产教融合实践中心,并联合华为、深信服、江苏润和等一批大企名企,建设数字化转型促进中心,共同开展人才培养、协同进行技术攻关,不断提升学校对产业发展的支撑度。

加快数字化转型,为职教发展开辟新赛道。当前,以生成式人工智能等为代表的新一代信息技术正全面重塑教育生态。数字化转型作为教育现代化的重要抓手,是职业教育开辟发展新赛道的关键支撑。十四五期间,学校精研智慧校园,创新构建一站六平台三中心智慧校园体系架构、智慧教室+网络平台+虚仿中心全场景教学空间,系统重构融合创新、数据赋能智慧教学模式,被选为教育部职业院校信息化教学指导委员会主任委员单位,相关资源向全国近1000所院校输出,助力教师搭建课程4096门,学员超133万,获评全国职业院校数字校园首批实验校、试点校、样板校。未来五年,学校将担当信息强校使命,发挥信息化建设标杆作用,进一步升级智慧校园基础架构,建设智能高效安全AI基座,完善智慧校园智能物联系统,建成智能泛在信息基础设施,构建主动防御、全面审计、动态感知的信息安全体系。同时,构建通专融合的学生数智素养培育体系,创新智能泛在、多元协同育人模式,提升学生数智素养和人才培养质量;建设智能化质量管理系统,建成数智化数据决策和智慧内控管理系统,提升学校现代化管理和智能治理水平。

打造国际化品牌,为走出去办学扬帆架桥。随着中国日益走近国际舞台中央,进一步提高中国教育的世界感召力、影响力,成为展现大国外交新形象的重要组成部分。十四五期间,学校深耕中南合作,率先与南非高教部开展职教合作,组织实施南非政府奖学金留学生培养项目,牵头成立中非(南)职业教育合作联盟,联合博众、华为等企业成立南非博众学院,形成人文+技能的海外本土人才培养模式。着眼十五五,学校将坚持在类型特色上做文章,深入贯彻落实教随产出、校企同行的职教出海战略,以服务一带一路共建国家为重点,联合企业建设国际化产教融合平台,实体化运行南非博众学院、泰国郑和学院、马来西亚郑和学院等海外分院,服务国际产能合作和中国企业走出去。同时,构建更高水平开放办学体系,推进专业建设国际化,新增中外合作办学项目品牌,开发建设一批具有国际影响力的教学标准、资源和装备,推进来华留学生教育特色化发展,开展类型多样的留学生教育,为中国职业教育走向世界贡献力量。

(作者系常州信息职业技术学院党委书记)

责任编辑:张 

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